篇一：春季小学开学工作方案
学校2023年春季开学工作方案
为贯彻关于优化疫情防控工作部署，全力保障全校师生的身心健康和稳定的生活、学习秩序，确保学生顺利、平稳返校学习，根据上级关于做好学校开学工作要求，结合我校实际，制定本方案。学校2023年春季学期开学工作方案如下：
一、总体要求
深入贯彻关于疫情防控的重要指示精神，完整、准确、全面贯彻党决策部署，充分认清教育系统疫情防控形势与挑战，坚定恢复正常学习生活和工作秩序的信心，抓住“乙类乙管”和寒假窗口期，提前谋划、积极准备，做好基础准备工作，统筹好疫情防控和教育教学，全力保障师生生命健康和春季学期校园安全稳定。
二、开学时间安排
九年级、高三年级处于面临中、高考冲刺的关键时期，为进一步提高教学质量，力争中、高考取得更好成绩，2023年春季开学采取两个时段。
三、返校时间
九年级、高三年级（含特长教学部高三年级）1月28日返校上课；
其他非毕业年级2月6日返校上课。
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四、全力做好开学前的准备
01加强宣传引导
以致家长信和班级群等平台，加强对学生的教育，加强与家长沟通，把返校上课的重要性传递给学生及其家长，并充分认识到长时间线上教育的缺陷，线下教学更适合学生知识的吸收、身体的强健，学生身心的全面、均衡发展。加强对学生及其家长的心理疏导，消除各种谣言的消极影响，全面控制舆情，使家长理解并支持学生返校复课，并帮助学生提前做好复学的各方面的准备。
02规范学生返校流程
开学返校前一周，学生每日开展体温检测和新型冠状病毒感染相关临床症状观察等健康自测，若出现发热、干咳、乏力、咽痛等要进行抗原或核酸检测，如检测结果为确认感染病毒，需如实报告学校，延迟返校。返程时尽量乘用私家交通工具，必须乘坐公共交通工具的要做好个人防控，必须全程佩戴口罩，保持社交距离。学生入校时进行测量体温，发现发热等症状师生及时采取留观等相应措施。
实行错峰返校：
高三年级：1月28日上午8:30—12:00从学校正门进入；
九年级及特长教学部高三年级：1月28日下午13:30—17:30从学校正门进入。
文化高一、高二年级：2月6日下午13:30—17:30从学
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校正门进入；
特长教学部高一、高二及七、八年级：2月6日下午13:30—17:30从学校西门进入。
学生返校时各教学部主任、首席导师全员在岗，做好学生返校后的学习安排工作。学生返校过程中，家长原则上不进入校园。
03做好后勤保障和环境整治
开学前两天（1月26日），水、电、暖、宿舍及各种食材要全部落实到位；1月26日，学校综合保障中心和物业要对学校的安全设施/宿舍进行一次全面检查，并详实记录，对于发现问题要及时整改，不能整改的要上报学校处理。1月26日，学校餐饮中心要对餐厅和操作间进行全面整理；营业要坚决按照国家和食品安全卫生政策最严格地做好相关进货、加工和销售。
学校综合保障中心和物业要对校内环境进行地全面地整治，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、会议室、卫生间等人员密集的公共场所进行彻底地清洁，不留盲区，开窗通风保持空气流通。对公用物品、公共接触物品等进行预防性消毒。
学校综合保障中心在1月26日前，要将九年级、高三年级开学上课的教育教学用品包括并不限于教材、教辅、备课本、笔、粉笔等准备到位；要对教师办公室、教室进行全
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面检查，对于影响正常教育教学的情况全面维修和更换，特殊情况及时上报学校。要在2月4日之前，将基础年级以上准备完毕。
04做好教育教学准备工作
学校各教学部要做好寒假教师学习提升和学生寒假学习工作。要对放假前布置的学习提升内容和作业进行全面的认真检查评价。要全面做好开学前准备工作，九年级、高三年级要在1月27日全体上班，基础年级要在2月4号全体上班，做好集体教研会商、备课、导师团、首席导师等准备工作，必须上好开学第一节自习、开好第一个班会、上好第一课。校办、人力要做好相关检查、督导工作。
学校各教学部要做好寒假教师学习提升和学生寒假学习工作。要对放假前布置的学习提升内容和作业进行全面的认真检查评价。
要全面做好开学前准备工作，九年级、高三年级要在1月27日全体上班，基础年级要在2月4号全体上班，做好集体教研会商、备课、导师团、首席导师等准备工作，必须上好开学第一节自习、开好第一个班会、上好第一课。校办、人力要做好相关检查、督导工作。
05强化疫情防控服务保障
提炼总结经验，落实“一校一策”常态化防疫要求，完善本校疫情防控方案和应急处置预案。按照全校师生450-4-
人基数动态储备20%新型冠状病毒感染对症治疗药品（包括退烧、止咳、止泻等）、储备充足的抗原检测试剂、口罩、消毒用品、安全测温设备等常用物资并确保有2周以上的储备量，保证师生身体健康。
五、强化常态化疫情防控工作
01强化健康管理
加强卫生室建设，配齐专业人员，强化从业人员专业培训，配备必要的医疗设施设备和药品，承担防疫知识普及、学生患病应急处置等职责。
设置师生健康观察室，为有发热等症状师生提供临时留观，并指导家长安全接护学生回家。
02提供心理支持
配备专兼职心理健康教师，面向师生员工提供心理支持服务。针对不同表现形式的突出心理问题，为学生提供针对性强、常态化、多形式的心理健康指导和援助，做好学生的心理健康教育，及时化解学生恐慌、焦虑等负面情绪。组建志愿者服务，充分调动师生参与防疫工作积极性，积极履行社会责任，同时上好抗疫思政大课，注重做好师生思想引领和心理疏导。
03加强健康监测
落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，建立学生健康信息电子台账，提高疾病监
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测预警信息化水平。师生员工如出现疑似症状，应当及时到医院就医，不得隐瞒病情。学生应及时报告班主任，教职员工应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。
04强化监测预警
以班级为单位，出现者后，学校在第一时间向县教育行政部门作出报告，由教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。当者占比较大时，以班级或年级为单位停止线下上课、实施线上教学。
六三、保障措施
01加强组织领导
组织好学生顺利、平稳的开学上课，抓好寒假窗口期补短板工作，是推进学校教育综合改革、提高教学质量的关键，也是落实上级工作要求的具体举措。为了加强组织领导，学校成立由校主要领导任组长，其他领导班子为副组长，各教学部主任、有关部门负责人为成员的开学工作专班，明确工作职责，坚持早动手、早安排，把学生开学工作做细、做扎实，为统筹好疫情防控和教育教学打下坚实的基础。
02严格落实责任
各教学部要落实学生开学工作的直接责任，组织开好班主任专题会议，对学生返校学习的宣传教育、与家长联系沟通等工作进行安排，确保开学工作平稳有序，不出舆情。强化学生手机管理措施，杜绝乱发信息，造成社会负面影响的-6-
行为。
教育师生做好自身健康第一责任人，提升自身健康素养、健康管理和自我防护能力。教育学生转告家长平日不得进入校园给学生送食物，养成自我管理的良好行为，落实四方责任，常态化强化防疫措施和聚集性疫情处置，看好门、管好人，随时做好应对聚集性疫情各项准备工作。
03健全工作机制
摸清学生疫苗接种、感染病毒、患有基础疾病和身体健康有特殊需求的师生底数，建立兜底帮扶机制。大力开展爱国卫生运动，引导师生养成良好的卫生习惯和生活方式，促进广大师生齐动手、共参与，构筑群防群控、联防联控的健康防线。建立畅通稳定对接机制，确保防疫物资充足，就医有保障。强化校园门卫管理，严谨外来人员和车辆进入，对确需进入校园的外来人员须提供48小时核酸或抗原阴性证明，并做好人员登记和车辆消毒。
学校2023年春季开学疫情防控工作方案
为切实做好我校2023年春季学期开学学生返校工作，根据教育系统新冠疫情防控工作领导小组《关于做好2023年春季开学和新型冠状病毒感染疫情防控工作的通知》文件精神以及市县教育部门会议精神，结合我校实际，经研究，特制定本工作方案。
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一、总体思路
学校坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全风险防范意识，落实学校主体责任。校长是学校安全开学准备工作的第一责任人。分管同志、班主任和全体教职工根据各自岗位分工是直接责任人。各个岗位人员的安全防控责任必须严格落实到位，在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下,有计划有秩序地做好开学工作。
二、组织领导
组长：
副组长：
成员：各班班主任、生活老师、安保人员
三、工作小组主要职责
1.建立学校、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注师生健康状况。
2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备；
3.贯彻落实市教体局有关开学工作视频会议要求，做好2023年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序;4.制定和完善疫情防控工作方案制度：疫情防控应急预案、开学工作方案、疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤登记、病因追踪等制度，复学证明查验制度，健康管理制度，-8-
免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。
5.认真做好开学前全校师生健康档案建立和开学后师生健康监测和常规工作；
6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；
7.开展校园及周边安全隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖；
8.做好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，宣传伟大的抗疫精神，弘扬正能量。
四、具体工作安排
（一）开学前准备工作
1.师生教育引导工作。通过学校微信平台、手机短信、家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，尽量减少外出，正确规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据主管部门要求和疫情防控工作方案对全体教职工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就开学具体时间通知到每一位学生家长，并告知家
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长提前七天查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的师生，要暂缓返校。建立管理台账，对有疫情高发地区旅居史的教职工、学生及家长要求居家或在指定场所医学隔离观察。
3.认真落实日报告制度。建立师生假期行踪和健康监测机制。对教职员工和学生进行全覆盖摸排，实行“日报告、零报告”制度，政教处组织班主任每日了解学生健康状况，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.准备好应急物资与场所。总务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染工作。
5.做好校园环境终末消杀工作。按照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行每天两次、提前一周的集中清洁消毒，确保不留死角。开学前在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示二宣传引导学生掌握学会正确洗手方法。
6.严格做好开学后勤物质保障准备工作。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
7.严密组织安全隐患排查。对校园及周边、饮用水、电
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气设备、消防设施等进行安全隐患排查，确保安全，为师生返校做好准备。
（二）开学后工作安排
1.入学当日家长及学生应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及学生有序入校，避免人员聚集。
2.严格入校管理，进入校园必须测量体温，填写健康卡，体温正常佩戴口罩方可入校;严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的学生，入校时要严格进行健康监测管理。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护工作。
4.通过多种方式，对家长和学生开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育，弘扬正能量和抗疫精神。
5.学校定期统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行终末消毒，保证教寝室空气流通及环境卫生整洁。
6.各班级应做好缺勤缺课、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报学校，同时配合当地卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
学校是疫情防控工作的重要阵地，防控就是责任，一手抓教学、一手抓疫情防控等安全工作，两手都要抓，两手都要硬，各相关同志要强化责任担当、众志成城、全力以赴,
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扎实做好疫情防控工作和教学工作，做到守土有责，守土尽责，确保一方平安！
小学2023春季学期开学准备工作方案
在新冠感染后疫情下，为确保学校2023年春季开学工作安全平稳有序进行，根据上级有关文件、会议精神，结合学校工作实际，制定本方案。
一、开学前准备工作
（一）人员准备
牵头领导：
责任处室：办公室、德育处
主要职责：全面摸排并收集全校师生员工（含临聘人员）身体健康情况，所有师生员工返校均要进行体温检测，7日内确诊感染新冠或有感染症状的师生应在排除传播风险后返校。不能返校教职工的岗位安排好顶岗，不能返校学生的安排好在家的学习。
师生返校前，办公室负责教职工，德育处牵头班主任负责学生（返校前一天），按规定进行人员身体健康摸排，符合返校要求的师生才允许返校。
（二）安全卫生准备
牵头领导：
责任处室：安稳办、德育处
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主要职责：开学前牵头组织全校卫生大扫除和全覆盖消杀工作；开展安全隐患大排查，做好师生返校安全提示，补充安全文化设施。
（三）物资准备
牵头领导：
责任处室：后勤处
主要职责：牵头筹集办公、防疫、食堂物资。
防疫物资方面：盘存现有防疫物资，充足准备2周以上消毒物资、口罩、红外额温枪（每班一支）等。
后勤物资方面：食堂库存物资上期末已清仓。2月8日前完成食堂米、油等大宗物资供货，确保开学食堂物资充足。
对配电、供水、供气及各种等设施设备进行全面排查，能保证正常使用。
（四）教学准备
牵头领导：
责任处室：教导处
主要职责：牵头协调落实新学期开学的教材、教辅、作业本等教学物资，检修各类教学设施设备，督促教师做好相关教学准备。
认真落实“双减”和“五项管理”工作，做好与教材教辅供应方对接，确保开学所需教辅资料、作业本按时到位。安排各学科教师备足两周以上新学期课程课时，相关课件、-13-
导学案、作业设计及校本教辅资料均编制到位（可满足一学月使用）。对学校网络、各班多媒体教学设备等进行全面检修调试，确保正常使用。
（五）应急准备
牵头领导：
责任处室：德育处
主要职责：牵头做好校内传染病疫情应急工作处置方案，对接做好学校所在社区（村组）、最近定点医疗机构、疾控机构和上级主管部门的联动处置。
（六）督查准备
牵头领导：
责任处室：党办、行政办
主要职责：做好开学前后各项工作部署落实情况的督查反馈，跟踪记录各处室、教职工工作开展情况，起草开学工作情况通报。督促做好迎接上级开学检查的准备。
各教学点根据此方案，认真制定各点位开学工作方案。
二、开学后工作安排
（一）全员培训
牵头领导：
责任处室：教科室
主要职责：组织开展教职工返校前专题业务培训（2月9日全天）。
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（二）教师返校
牵头领导：
责任处室：行政办
主要职责：做好教职工开学前宣传引导，发出教师返校工作提示，组织好教师返校工作会（2月10日8:30报到，9:00开会）。
（三）开学报名
牵头领导：
责任处室：德育处、教导处
主要职责：落实“不合规不返校”、“非必要不进校”原则，有序组织好开学报名工作，家长原则上不进校园。具体安排如下：
1.报名地点安排：本班教室
2.报名流程：
2月11日8：00—8:30值守人员戴好口罩，学生测体温、戴口罩入校进班，班主任在教室门口逐一复测体温（若发现异常情况立即启动报告程序），无异常后学生入座。
2月11日8:30—8：50班主任收取学生假期作业，发放新学期教材及按标准收费。
2月11日8：50—9:30分班开展疫情防控、安全卫生及有关开学收心教育，发放告知书。
2月11日9:30—10:00组织班级和公区卫生打扫。
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2月11日10:00-10:30学生有序离校。
辖区内各教学点参照执行。
（四）正常开展行课
在排除疫情，确保师生安全，做好防护的前提下，2月13日，学校开始正常行课，行课期间实施全封闭管理。开学初重点做好以下工作：
1.定时开展体温监测。各班班主任坚持每天做好学生体温监测工作，具体安排为：上午7：30—8：20进行晨检；下午12点40—13点进行午检。
2.防范近距接触风险。正常行课期间，师生员佩戴口罩，测体温正常后进校。大课间、体育课等保证1米安全距离。
3.强化身心健康教育。利用升旗仪式、主题队会开展“开学第一课”，落实校纪班规教育、理想信念教育、四史教育、爱国主义教育、心理健康教育和安全疫情防控专题教育。各班每天下午放学前须作防疫和安全提示。落实好每周2节的健康教育课，每天1节体育课，保障充足时间的大课间活动。丰富课后服务中的体育类课程资源供给。通过课堂教学、专题讲座、心理咨询等渠道，开展疫情相关心理抚慰、危机干预和安全防范工作。
4.营造良好宣传氛围。学校组织制作关于疫情防控和安全教育的各类橱窗、展板、墙报、标语和有关宣传教育资料。结合开学后的实际情况，进一步丰富内容、创新方式，将“小
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手牵大手”行动推向深入。各班要组织制作有关疫情防控和安全教育的专题板报。
5.密切家校社政联系。各班主任要经常性与家长保持联系，每天通过QQ群、微信群或短信方式，向家长通报学生在校健康、生活学习、安全防范等情况。
6.强化清洁消毒工作。严格落实卫生清洁消毒工作。此项工作由**牵头落实、检查验收，**做好记录，确保每天全域消毒。
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篇二：春季小学开学工作方案
小学2023年春季开学工作方案
一、按时集中开学
1.坚持按时开学
2023年，根据国家教育部关于小学春季开学时间的要求，我们要按部就班，准时开学。在节假日和春节来临之前，按照原计划必须如期完成开学及后续工作，使学校因节假日和春节期间不断延期而产生的影响最小化，学校的学习生活秩序得到尽量保持和恢复。
2.实施师生复课测温
学校将进行师生复课测温，每日上午要了严格的体温检测，保证师生的健康安全。在检测过程中，我们还要重新确认学生的家长联系人，确保可以及时联系他们寻求帮助和支持。
二、制定安全及预防防控措施
1.加强校园卫生环境管理
学校要积极组织实施校园常规消杀，注意校园内每一处角落，落实各项用品的消杀、消毒。学校还要定期开展校内空气质量检测和空气污染防治，以保证校园内充满清新的空气，尽量减小影响。
2.完善安全防控措施
严格按照校园安全要求，健全安全体系，强化消防检查、安防技术监督等多项校园安全防护措施，使学校环境卫生安全，行人礼让、车辆停靠等基本习惯得到坚持和加强，不仅要安全，而且要美观。
三、强化假期安全教育
1.建立假期安全的社会网络
根据学校的特点和学生的实际情况，建立学校安全工作的综合服务体系，实施安全及预防措施，形成假期学生安全的社会网络。
2.建立假期安全教育机制
为宣传假期安全知识，提高学生安全意识，建立假期安全教育机制，密切跟进学生个人行为，加强安全防护，实行校园管理制度。
四、持续科学防疫
1.加强基本防疫知识宣传
为提高学生和家长对疫情防控的认识，通过多种方式宣传基本防疫方法，增强防护意识，学会防护措施，以保障学生的健康安全。
2.以规范管理促进学校健康
学校要加强对学生的健康检查管理，充分考虑基础设施、财政、人力等多方面，做好学生体检、及时报告有关疾病和心理健康等信息，及时发现疫情并及时处理。
总之，2023年春季开学工作具有艰巨性，要想进行得有序有效，保障师生安全，提高开学效率，就要坚持以上方案的实施，确保学校的安全发展稳定、顺利开学。
篇三：春季小学开学工作方案
小学2023年春季学期开学工作方案
为深入贯彻有关决策部署，落实《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》等文件精神，根关于做好开学前各项准备工作的文件要求，结合学校实际，制订本预案。
一、工作目标
（一）细化开学返校重点环节疫情防控要求，完善应急处置预案并强化相应保障机制，确保春季学期疫情防控措施的有效性、针对性。
（二）根据实际适当错峰开学，分批次组织师生有序安全返校。
（三）建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。
二、工作原则
总原则：坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作。
（一）加强日常监测，各班主任负责晨午检，每天上午及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
（二）教室、办公室、操场、卫生间等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
（三）通过黑板报、电子屏、公众号等宣传途径，大力宣传、普及新型冠状病毒肺炎的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防止突发事件的能力。
（四）督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
三、组织机构与分工
组长：校长
职责：全面布置、检查本校疫情防控工作及开学相关工作。
副组长：副校长
职责：负责防控方案的制定，校园卫生、消毒措施的落实，应急物资的采购等。
副组长：副校长
职责：负责线上教学、师生统计等。
副组长：副校长
职责：对教职工、家长、学生进行宣传教育、成员：全体教职员工
职责：负责进行防控措施宣传到学校、班级、师生、家长工作，以及师生健康自测，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状应进行抗原或核酸检测，结果异常的应延迟返校，不得带病到校工作和学习。师生返校途中要加强自身防护，尽
量做到家庭、学校“两点一线二
1、校园卫生保洁
分管领导：少先队
具体要求：开学前，安排人对校园地面卫生及测试彻底打扫干净。开学后，安排学生对教室内外（玻璃门窗地面墙壁等）彻底打扫干净，认真督促检查，每天打扫保洁检查到位。
开学前：2月2日之前打扫一次。
2、校园关键区域消毒
分管领导：后勤组
具体要求：开学前及开学后，由后勤保障组安排人员每天要对学校门岗、值班室，走廊、教学楼楼梯扶手等场所进行无死角清洁卫生并彻底消毒，保持空气新鲜畅通，开学后将对所有办公室、教室、库房、厕所等进行全方位的消杀作业，做到“一日一清洁、一日一消毒、一日一巡视”。并做好消杀记录。
开学前：2月2日上午一次，开学后；每日一次。
3、校园安保工作
分管领导：后勤
具体要求：门岗坚持每班2人，校值班人员2人
开学前：非特殊情况，无当班领导允许，所有人员和车辆禁止进入校园。特殊情况进入者，做好情况登记。
开学后：划好门外禁入线，避免人员和车辆在门集中。并经常性地对门相关区域进行消毒、保洁等。并配合门卫及值班人员做好学生、家长及教职工进入校园的体测工作。
密切注意外来人员和车辆的出入，严格按章办事。
四、开学前准备
1.
充分做好开学返校准备。落实区教育局相关决定，全面摸排学生新型冠状病毒感染情况，科学制定有效应对措施,按规定要求足量储备防护物资和药品。动员符合条件的师生,及早完成疫苗第二剂次加强接种。开学返校前要求师生健康自测，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状应进行抗原或核酸检测，结果异常的应延迟返校，不得带病到校工作和学习。师生返校途中要加强自身防护，尽量做
到家庭、学校“两点一线气开学前，要对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面彻底排查，全面开展校园环境卫生整治。
2.
切实强化健康驿站管理。加强卫生室（保健室）建设，强化卫生专业力量和资源配置，进一步提升校园疫情防控能力。
3.
加强师生健康监测。落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，结合实际开展在校学生每日发热、干咳等新型冠状病毒感染症状监测。以多种方式开展日常传染病防控知识和技能培训，提高师生员工防病意识和自我防护能力，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。要加强营养饮食、规律作息、适度运动、日常防护等方面教育引导，加强感染师
生康复期健康指导，不组织或要求康复期师生参加剧烈运动。.统筹安排教育教学。结合实际科学安排教育教学工作。
返校后及时安排“开学第一课”，采取多种形式阐释防疫政策，普及防疫安全知识，有针对性地开展思政教育。没有疫情时开展正常的线下教学活动。疫情流行期间，学校采取严格的封闭管理，若出现感染者，第一时间上报区教育局防疫专班及社区医院，以班级为单位提出并实施防控措施；实施线上教学、调整教学安排等措施。疫情解除后，要及时恢复正常教育教学。
4.
全力确保校园安全。学校要落实安全工作责任，深入开展安全教育，加强校园安全管理和风险隐患排查，列出风险清单，主动防范化解，确保校园安全和谐稳定。要持续落实“接诉即办”要求，切实解决师生“急难愁盼”问题，做好校园服务保障，强化关心关
爱。持续开展心理健康指导和援助，做好心理健康教育和心理疏导，及时化解恐慌、焦虑等负面情绪，强化心理重症和危机识别与干预，及时防范化解重大风险。要聚焦重要节点、重点群体和平台阵地，进一步健全完善研判预警、排查化解、责任落实等工作机制流程，提前完善应急处突预案，加强网络舆情监测研判，做到早发现、早处置、早报告。
5.
学校宣传组、班主任要做好宣传教育工作：要通过各种方式如公众号、家长群、学生群等网络渠道，宣传普及新
型冠状病毒疫情防控知识，提高师生防控能力。做好舆情引导，严防各种谣言扩散。
6.
协调落实物资储备。根据疫情发展情况，开学前，后勤组要准备好疫情防控所需应急物资储备，购置必要的防控设备器材，如消毒壶、外科罩、手套、消毒剂、洗手液、温度计等，洗手间必须配备洗手液。设置校内医学观察隔离场所。
7.
实行最严格的校园消杀制度。开学前，后勤组要按照《防控消毒杀菌工作方案》要求，做好消毒工作的值班安排，并做好记录，每天做好环境卫生全面消毒杀菌工作，实行“日报制”，并全方位改善教室、厕所等重点区域环境卫生条件，做到日常通风换气，保持室内空气流通。
五、开学后工作
（一）日常防控
1.
加强日常防控管理，使教室、各专用处室等场所保持经常性通风换气。搞好环境卫生，学校值班人员及班主任要落实晨、午、晚检制度，按时上报日报表并做好晨检午晚检教职工防护工作。实
行教职工缺勤、学生因病缺勤登记，详细记录情况备上级检查。对于体温异常人员，须及时报告、隔离，并立即联系120,由医护专车送医疗机构诊治，做到早发现、早报告、早隔离、早处置。
2.
加强宣传教育，普及防控常识：开展开学第一课的传染病预防知识。利用网络、广播、板报、健康教育课等多种形式进行新型冠状病毒肺炎的预防知识宣传教育，使学生了解传染病的防病知识，提高师生防护意识和公共卫生水平,消除学生的紧张和恐惧心理，培养学生良好的卫生习惯。向广大师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)》等法律法规的宣传教育工作。
(二)
对学校各部门的要求
1.
对校卫生组的工作要求：
(1)
指导全体师生做好消毒，防疫工作，并检查落实情况。
2)了解全体师生出勤情况，对突发情况及时上报。
(3)对身体有不适的师生实施隔离观察，做到四早。
2.
对消杀组工作的要求：
(1)
坚持做好校园环境卫生的清扫工作。
(2)
严格按要求做好楼道、校园的清扫工作。
(3)
做好每天公共区域、楼道、厕所的含氯泡腾液消毒;食堂每天做好紫外线消毒；每周一次全校全面消毒工作。
(4)
学校办公室制订开学后各班各室消毒值日表。
3.
对年级组工作的要求：
(1)
按学校要求的消毒时间及方法进行教室和办公室
的消毒。
(2)
要求教室课间开门和窗通风换气，办公室勤开窗，以保证室内空气的清新。
(3)
年级组每一名教师都要对学生进行预防知识的普及，并检查学生的预防情况，督促本组教师及学生锻炼、洗手、饮水等工作，不得以任何理由占用学生的户外锻炼时间。
(4)
每位任课教师上课前都要对学生身体状况仔细了解，有情况及时上报。
4.
对班主任工作的要求：
(1)
晨、午、晚检时间班级负责人做好一摸二看三问，了解有无生病或不适的学生，认真做好记录，并及时上报及追访。
(2)
监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。
(3)
每天班级按照消毒要求对班级桌面、地面、空气进行消杀，并做好记录。德育处做好检查督查工作。
5.
对教师的要求：
(1)
教师要认真执行学校预防新型冠状病毒肺炎工作的各项要求，做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习惯，要有防病意识。
(2)
日常工作中要摆正预防传染病和教育教学工作的关系。要把学生的生命安全和健康摆在第一位，课堂注意观察学生，如果发现学生身体不适要立即采取措施，把预防传染病工作作为学校第一要务。
(3)
以对工作极其负责的精神，实行健康首问责任制。
(4)
不得带病坚持上班。
6.
对学生的要求：
(1)
耳温，37.3.(3伴呼吸道症状时，在家隔离观察治疗，每日汇报体温及其它情况，待身体恢复后无异常方可返校。
(2)
养成良好的卫生习惯和生活习惯。经常洗手，坚持体育锻炼，坚持开窗通风，不与别人共用水杯、餐具等，不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽要捂嘴。
(3)
要有防病意识，学会自我保护，不去人员密集的地方。身体不适及时向老师和家长报告。做好个人防护，佩戴罩。
(4)
病生返校要通知卫生站，并且有医院证明。
(三)
监测
7.
学校建立疫情监测制度，形成校领导一一办公室一班主任一一家长一一每个学生的学生健康监测网络。建立学生健康管理档案，班级要有晨午晚检记录本(每日两次)，学校卫生室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本及网络。
?日常监测：由班主任或生活老师每日两次观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告德育处，通知家长接回诊治，如情况紧急要找打120电话送医。
8对因病缺勤、缺课学生进行监测：班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病或不明原因的疾病，应及时向教导处和保健教师报告。
9.医疗组接到报告后，应在第一时间向学校领导报告,同时应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病
控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。
六、应急措施
一旦学校发生新型冠状病毒疫情或可疑疫情，应采取以下应急措施：
1.
疫情报告
(1)
学校师生员工发现新型冠状病毒疫情或疑似新型冠状病毒传染病人时都应立即向学校领导小组报告。
(2)
校医对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导马上向镇、教育局逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
2.
应急措施
(1)师生一旦发现可疑迹象，立即向有关部门报告。并
采取相应的措施。
⑵经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为新型冠状病毒感染者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。
(3)
对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。
(4)
对被新型冠状病毒感染者、病原携带者、疑似传染者污染的场所、物品，学校卫生室校保健教师指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校卫生室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学隔离观察。
(5)
传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
(6)
暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。并配合疾控中心对学校人群进行预防性服药、隔离和应急预防接种工作。
(7)
学校在接到华龙区教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动本应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求,立即到达规定岗位，听从指挥。
(8)
学校领导发现新型冠状病毒感染者后，应采取积极
的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。
七、善后处理
1.
要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。
2.
疫情报告需要向外发布，必须得到华龙区教育局、疾控中心的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。不得擅自接受媒体采访，所有人员一律做到不信谣、不造谣、不传谣。
学校2023春季学期开学教学工作方案
为统筹做好在常态化疫情防控下2023年春季学期的教学工作，根据《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》、《教育系统新型冠状
病毒感染防控工作方案》、《关于做好2023年学校春季学期开学及新型冠状病毒感染疫情防控工作的通知》等文件的相关要求，特制定如下教学工作方案。
一、开学时间。
按学校统一安排，一年级-三年级的学生于2023年2月26日前返校，2月27日（星期一）开始上第一周课，全部采用线下教学，同时正常开展实验、实践、补考等教学活动。
毕业班学生在第一周完成毕业设计开题。
二、错峰上课。
为落实防疫相关措施，避免大规模人员的聚集，课堂教学继续实行错峰上课，后续若需调整会另行通知。
1.
上课时段分两个批次。
五一前（冬季）
节次
第一批次
第二批次
上午
第1-2节课
8:—9:308:20—9:50第3-4节课
10:11:3010:30—12:
下午
第5-6节课
14:—15:3014:20—15:50第7-8节课
16:—17:316:20—17:50晚上
第9-10节课
19:—20:5019:—20:50五一后（夏季）
节次
第一批次
第二批次
上午
第1-2节课
8:—9:308:20—9:50第3-4节课
10:11:310:3012:下午
第5-6节课
14:30—16:14:50—16:20第7-8节课
16:30—18:
16:50—18:20晚上
第9-10节课
19:30—21:2019:30—21:20每90分钟上课时段内，上课教师安排5分钟课间休息时间，同层教室上课教师应尽量间隔把握休息时间，避免学生在楼道内交叉聚集。（五一节后下午上课时段推后半小时）
2.
指定机械工程系、电子工程系、自动化、材料工程系、设计艺术系5个系执行第一批次上课时段，化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、经济与管理系、理学系、体育系6个系执行第二批次上课时段。一些特殊情况，由教师报系里同意后可调整。
3.
因公共体育课涉及不同系部，所以按第一批次执行。
4.
在课堂教学的过程中，教师要指导学生做好疫情防控工作。
三、领用教材。
学生教材领用时间定在2月26日（星期日），各系的具体领用时间另行通知。
四、做好实验室准备工作
各系部要安排做好实验室各项准备工作，要专门检查实验室卫生与安全情况。
五、补做上学期实验与实践教学环节。
1.
上学期所缺实验与实践，包括上学期未完成的毕业实习环节，要求在前四周（截止3月24日）完成，并在教务系统上录入成绩。
2.
补做的具体时间由各系部自行决定，实践环节要及时向实践科递交实践计划。
六、教学过程中的疫情防控要求。
1.
全体教师要充分重视疫情防控工作，严格执行错峰上课和学校疫情防控相关规定。教室内要及时通风，定期消毒，教师要做好自身健康检测并指导学生做好疫情防护工作。
2.
要求全体任课老师同时做好线上教学的准备，线上教学原则上要用“学习通”直播平台。
3.
如果班级里有学生因疫情暂不能返校或有学生因感染进入健康驿站，相关任课教师在授课时，要求采用线下与线上相结合的教学方式，在线下教学的同时进行线上直播，直至这些学生返回班级为止，特别要注意线上直播效果。
4.
如果班级里出现大面积学生感染，人数达到三分之一左右，则可以向教务部申请，同意后转为线上教学。
5.
如果任课教师确定感染或出现发烧等疑似新冠症状，须立即转为线上教学，并及时向教务部和教学质量监控部备案。
6.
感染学生无法线下进行的实验、实践或体育课程，可
以后续补做或采用线上方式进行，不得因为学生感染新冠影响其成绩认定。
7.
全体教师要高度重视康复学生的身体状况，科学合理安排实习、实训和体育课内容，避免剧烈运动。对于有医院证明或后遗症严重的学生要及时调整教学内容，坚决杜绝因教学导致学生症状加重等异常情况的出现。
学校2023年春季开学工作方案
为贯彻关于优化疫情防控工作部署，全力保障全校师生的身心健康和稳定的生活、学习秩序，确保学生顺利、平稳返校学习，根据上级关于做好学校开学工作要求，结合我校实际，制定本方案。学校2023年春季学期开学工作方案如下：
一、总体要求
深入贯彻关于疫情防控的重要指示精神，完整、准确、全面贯彻党决策部署，充分认清教育系统疫情防控形势与挑战，坚定恢复正常学习生活和工作秩序的信心，抓住“乙类乙管”和寒假窗期，提前谋划、积极准备，做好基础准备工作，统筹好疫情防控和教育教学，全力保障师生生命健康和春季学期校园安全稳定。
二、开学时间安排
九年级、高三年级处于面临中、高考冲刺的关键时期，为进一步提高教学质量，力争中、高考取得更好成绩，2023年春季开学采取两个时段。
三、返校时间
九年级、高三年级（含特长教学部高三年级）1月28日返校上课；
其他非毕业年级2月6日返校上课。
四、全力做好开学前的准备
01加强宣传引导
以致家长信和班级群等平台，加强对学生的教育，加强与家长沟通，把返校上课的重要性传递给学生及其家长，并充分认识到长时间线上教育的缺陷，线下教学更适合学生知识的吸收、身体的强健，学生身心的全面、均衡发展。加强对学生及其家长的心理疏导，消除各种谣言的消极影响，全面控制舆情，使家长理解并支持学生返校复课，并帮助学生提前做好复学的各方面的准备。
02规范学生返校流程
开学返校前一周，学生每日开展体温检测和新型冠状病毒感染相关临床症状观察等健康自测，若出现发热、干咳、乏力、咽痛等要进行抗原或核酸检测，如检测结果为确认感染病毒，需如实报告学校，延迟返校。返程时尽量乘用私家交通工具，必须乘坐公共交通工具的要做好个人防控，必须全程佩戴罩，保持社交距离。学生入校时进行测量体温，发现发热等症状师生及时采取留观等相应措施。
实行错峰返校：
高三年级：1月28日上午8:30—12:从学校正门进入；
九年级及特长教学部高三年级：1月28日下午13:30—17:30从学校正门进入。
文化高一、高二年级：2月6日下午13:30—17:30从学校正门进入；
特长教学部高一、高二及七、八年级：2月6日下午13:3017:30从学校西门进入。
学生返校时各教学部主任、首席导师全员在岗，做好学生返校后的学习安排工作。学生返校过程中，家长原则上不进入校园。
03做好后勤保障和环境整治
开学前两天（1月26日），水、电、暖、宿舍及各种食材要全部落实到位；1月26日，学校综合保障中心和物业要对学校的安全设施/宿舍进行一次全面检查，并详实记录，对于发现问题要及时整改，不能整改的要上报学校处理。1月26日，学校餐饮中心要对餐厅和操作间进行全面整理；营业要坚决按照国家和食品安全卫生政策最严格地做好相关进货、加工和销售。
学校综合保障中心和物业要对校内环境进行地全面地整治，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、会议室、卫生间
等人员密集的公共场所进行彻底地清洁，不留盲区，开窗通风保持空气流通。对公用物品、公共接触物品等进行预防性消毒。
学校综合保障中心在1月26日前，要将九年级、高三年级开学
上课的教育教学用品包括并不限于教材、教辅、备课本、笔、粉笔等准备到位；要对教师办公室、教室进行全面检查，对于影响正常教育教学的情况全面维修和更换，特殊情况及时上报学校。要在2月4日之前，将基础年级以上准备完毕。
04做好教育教学准备工作
学校各教学部要做好寒假教师学习提升和学生寒假学习工作。要对放假前布置的学习提升内容和作业进行全面的认真检查评价。要全面做好开学前准备工作，九年级、高三年级要在1月27日全体上班，基础年级要在2月4号全体上班，做好集体教研会商、备课、导师团、首席导师等准备工作，必须上好开学第一节自习、开好第一个班会、上好第一课。校办、人力要做好相关检查、督导工作。
学校各教学部要做好寒假教师学习提升和学生寒假学习工作。要对放假前布置的学习提升内容和作业进行全面的认真检查评价。
要全面做好开学前准备工作，九年级、高三年级要在1月27日全体上班，基础年级要在2月4号全体上班，做好
集体教研会商、备课、导师团、首席导师等准备工作，必须上好开学第一节自习、开好第一个班会、上好第一课。校办、人力要做好相关检查、督导工作。
05强化疫情防控服务保障
提炼总结经验，落实“一校一策”常态化防疫要求，完善本校疫情防控方案和应急处置预案。按照全校师生45人基数动态储备20%新型冠状病毒感染对症治疗药品（包括退烧、止咳、止泻等）、储备充足的抗原检测试剂、罩、消毒用品、安全测温设备等常用物资并确保有2周以上的储备量，保证师生身体健康。
五、强化常态化疫情防控工作
01强化健康管理
加强卫生室建设，配齐专业人员，强化从业人员专业培训，配备必要的医疗设施设备和药品，承担防疫知识普及、学生患病应急处置等职责。
设置师生健康观察室，为有发热等症状师生提供临时留观，并指导家长安全接护学生回家。
02提供心理支持
配备专兼职心理健康教师，面向师生员工提供心理支持服务。针对不同表现形式的突出心理问题，为学生提供针对性强、常态化、多形式的心理健康指导和援助，做好学生的心理健康教育，及时化解学生恐慌、焦虑等负面情绪。组建
志愿者服务，充分调动师生参与防疫工作积极性，积极履行社会责任，同时上好抗疫思政大课，注重做好师生思想引领和心理疏导。
03加强健康监测
落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，建立学生健康信息电子台账，提高疾病监测预警信息化水平。师生员工如出现疑似症状，应当及时到医院就医，不得隐瞒病情。学生应及时报告班主任，教职员工应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。
04强化监测预警
以班级为单位，出现者后，学校在第一时间向县教育行政部门作出报告，由教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施
防控措施。当者占比较大时，以班级或年级为单位停止线下上课、实施线上教学。
六三、保障措施
01加强组织领导
组织好学生顺利、平稳的开学上课，抓好寒假窗期补短板工作，是推进学校教育综合改革、提高教学质量的关键，也是落实上级工作要求的具体举措。为了加强组织领导，学校成立由校主要领导任组长，其他领导班子为副组长，各教学部主任、有关部门负责人为成员的开学工作专班，明确工作职责，坚持早动手、早安排，把学生开学工作做细、做扎
实，为统筹好疫情防控和教育教学打下坚实的基础。
02严格落实责任
各教学部要落实学生开学工作的直接责任，组织开好班主任专题会议，对学生返校学习的宣传教育、与家长联系沟通等工作进行安排，确保开学工作平稳有序，不出舆情。强化学生手机管理措施，杜绝乱发信息，造成社会负面影响的行为。
教育师生做好自身健康第一责任人，提升自身健康素养、健康管理和自我防护能力。教育学生转告家长平日不得进入校园给学生送食物，养成自我管理的良好行为，落实四方责任，常态化强化防疫措施和聚集性疫情处置，看好门、管好人，随时做好应对聚集性疫情各项准备工作。
03健全工作机制
摸清学生疫苗接种、感染病毒、患有基础疾病和身体健康有特
殊需求的师生底数，建立兜底帮扶机制。大力开展爱国卫生运动，引导师生养成良好的卫生习惯和生活方式，促进广大师生齐动手、共参与，构筑群防群控、联防联控的健康防线。建立畅通稳定对接机制，确保防疫物资充足，就医有保障。强化校园门卫管理，严谨外来人员和车辆进入，对确需进入校园的外来人员须提供48小时核酸或抗原阴性证明，并做好人员登记和车辆消毒。
小学2023年春季疫情防控突发应急响应工作预案
为统筹做好2023年春季学期开学和新冠肺炎疫情防控工作，从严从紧从细落实各项疫情防控措施，确保师生健康、秩序良好、和谐稳定，按照疫情防控最新要求，对照《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》等文件精神，结合学校实际，特制定本方案。
一、防控目标：
全面做好春季疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，开展新型冠状病毒预防知识的宣传教育活动，使师生、家长了解新型冠状病毒的传播途径和预防方法，强化防范意识，树立可防、可控、可治的信心，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护学校教育教学秩序稳定。
二、组织机构和主要职责：
（一）学校成立春季疫情防控工作领导小组，负责全校各类传染病防控的组织和领导工作。
组长：校长
副组长：副校长
成员：全体教职工
下设办公室：学校办公室
具体联系人：各部门负责人
全面负责学校新型冠状病毒的防控工作，是学校防控工作的第一责任人；主抓卫生工作的副校长负责防控的具体工作。年级组长负责本年级师生的具体防控工作，班主任负责本班学生的具体防控工作，是班级防控工作的第一责任人。全体成员密切配合，各负其职，各尽其责。遇有特殊情况,全校教师坚决服从领导组统一调配。
（二）年级组长负责本年级防控工作，具体指导检查本年级工作落实情况。
一年级年级组长
二年级年级组长
三年级年级组长
四年级年级组长
五年级年级组长
六年级年级组长
（三）领导小组下设医疗卫生组、消毒隔离组、后勤保障组、综合协调组、宣传教育组和安全保卫组。
1、医疗卫生组：负责每日的晨检、消毒工作，同时做好登记疑似病例、确诊病例的登记工作，并按上级要求上报零报告、日报告。
组长：（负责消毒、登记、上报）
组员：各班班主任（负责晨检、卫生）
2、疫情隔离组：在发生疫情接到领导小组指令第一时间，做好病例隔离，配合卫生健康委员会做好接触者的排查工作。
组长：（负责隔离病例）
组员：各班班主任（负责接触者排查）
3、后勤保障组：保障后勤物资的供应，按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的双氧水、手套、体温计等防护、消毒用品，以备突发卫生事件。
组长：（负责物资调配）
组员：（负责物资发放）
4、综合协调组：负责学校新型冠状病毒传染预防工作的协调及上传和下达工作。
组长：负责上传下达）
组员：（负责宣传报道）
5、宣传教育组：负责做好全体教职员工和学生新型冠状病毒传染知识的预防教育工作。
教职工组：
组长：（负责宣传工作）
组员：各处室主任及年级组长
学生组：
组长：（负责宣传工作）
组员：各班主任（负责学生教育工作）
6、安全保卫组：保障学校安全，负责学校大门守卫工作,未经批准的外来人员，不得进入校园。
组长：
组员：门卫
三、防控流程及防控措施
（一）洗手。全体师生佩戴罩，每天进校后先洗手,然后才能进办公室、进教室。
（二）消毒。由学校医疗卫生组专人负责学校的消毒工作，按要求使用消毒液，每天消毒至少一次，保证消杀到位。
（三）检查。班主任按照统一要求，对学生分早、午进行二次检查，重点检测学生体温，同时做好检查记录。
（四）隔离。班主任检测学生体温N37.3P者马上送学校办公室复检，体温高于37.3七并伴有乏力、咳嗽马上送隔离室对其实施隔离，班主任负责通知家长及时带学生到指定医院诊查；对于未出席学生，班主任要经常与家长联络，其体温检测高于37.3C有乏力、咳嗽症状者，班主任责成家长带学生到医院诊查，班主任要做好相应的追查工作，及时与家长沟通，随时掌握并上报病情。
（五）报告。班主任每天将晨检及体温检测结果报告给医疗卫生组组长，并做好记录，医疗卫生组将晨检出席情况报告给学校办公室；将体温检测异常或具有其它传染病症状
病例报告给学校领导组一学校领导组将疫情上报教育中心;确诊病例上报市卫生健康委员会。
（六）治疗。凡被隔离的学生须到政府指定医疗机构接受相关检查和治疗，班主任老师要密切关注被隔离学生的病情发展。对于经检查确诊的传染病病例，班主任必须及时上报学校领导小组。
（七）排查。对于经检查确诊的新型冠状病毒感染病例，班主任及家长要积极配合学校和卫生健康委员会，做好与确诊病例接触者的排查工作，做到准确如实上报，对于与病例密切接触的师生实行隔离措施。
（A）停课。经上级教育行政部批准，学校及相关班级可采取必要的停课措施。
（九）复课。凡被隔离的学生必须待体温正常3天后,症状基本消失的前提下，持并非新型冠状病毒的诊断与班主任沟通经允许方可恢复上课，否则不得私自返校。对于确诊病例，需持相关医疗机构开据的康复证明予以复课。
四、防控网络及联络方式
（一）学校设立四级防控网络
1、校级网络：校长一分管校长一职能处室（办公室、教导处、各教研组）
2、年级网络：组长一班主任一科任教师
3、班级网络：班主任一科任教师一班长一学生
4、家长网络：班主任一家长一学生
（二）疫情上报网络
班主任、年级组长、处室主任一学校领导小组一华龙区教育局及华龙区卫生健康委员会
五、具体工作安排和要求
1、排查工作和信息上报
信息排查工作从1月31日开始，一日一报
△教职工队伍排查
分管领导：
具体负责：
告知教职工，从1月31日以来，教师每天活动状况及身体状况，掌握教师动态。
△学生排查
分管领导：
具体负责：
具体要求：制定表格学生《一人一档》登记表，时间从1月31日开始到2月6日，随时掌握学生开学前身体情况，出现异常情况，要及时反馈到“学校联系人”，以便上报。
开学后，学校执行《晨午检制度》及《因病追踪制度》，班主任要把班级当时因病缺席和在校发热学生的情况填写在《学晨、午检学生健康信息填报表》或通过微信或电话报告到学校办公室。
在规定时间内上报《晨、午检学生健康信息填报表》时，上午：8:30分前，下午：14:30分前。上报时一定要写清报告时间、班级、有无缺席者、患者姓名、病名、有无发热者、发热者的姓名和体温度数、患病日期、患者联系电话、家庭现住址、填报者。
学习内容上，安排一天的“疫情知识”方面的讲座。
△信息上报
负责人
具体要求：根据教职工排查情况、学生排查情况。对异常情况汇总上报。
2、校园卫生保洁
分管领导：少先队
具体要求：开学前，安排人对校园地面卫生及测试彻底打扫干净。开学后，安排学生对教室内外（玻璃门窗地面墙壁等）彻底打扫干净，认真督促检查，每天打扫保洁检查到位。
开学前：2月2日之前打扫一次。
3、校园关键区域消毒
分管领导：后勤组
具体要求：开学前及开学后，由后勤保障组安排人员每天要对学校门岗、值班室，走廊、教学楼楼梯扶手等场所进行无死角清洁
卫生并彻底消毒，保持空气新鲜畅通，开学后
将对所有办公室、教室、库房、厕所等进行全方位的消杀作业，做到“一日一清洁、一日一消毒、一日一巡视:并做好消杀记录。
开学前：2月4日上午一次，开学后；每日一次。
4、校园安保工作
分管领导：后勤办
具体要求：门岗坚持每班2人，校值班人员2人
开学前：非特殊情况，无当班领导允许，所有人员和车辆禁止进入校园。特殊情况进入者，做好情况登记。
开学后：全体师生在校全程佩戴罩，划好门外禁入线，避免人员和车辆在门集中。并经常性地对门相关区域进行消毒、保洁等。并配合门卫及值班人员做好学生、家长及教职工进入校园的体测工作。
密切注意外来人员和车辆的出入，严格按章办事。
六、错时错区具体工作安排
分管领导：
具体负责：校办教导处少先队
具体要求：开学后，学校采取“五错两禁止"，“五错”即：错时上放学；错地接送；错时课间操做操；错区域体育课活动。“两禁止”即：禁止串岗；禁止串教室，减少人员接触。
1、错时上学时间（以年级为单位）：
三年级上午：7:50—8:
下午：14：10—14：20四一六年级上午：7:40—7:50下午：14：—14：102、错时放学时间：（以年级为单位）一年级上午：11:30下午：17:20二一三年级上午：11:35下午：17:25四一五年级上午：11：40下午：17:30六年级上午：11:45下午：17:35工作要求：学校值班人员到岗时间
上午上学：7:30下午上学：13:50校门实行消毒、晨午检制。
上午放学：11:30下午放学：17:15维护学生出校安全
班主任到岗时间：
上午：7:40下午：13:50学生室外洗手
班级门实行消毒、晨午检制
七、工作总体要求
（一）加强领导，明确责任。
建立学校春季疫情防控领导组织机构，校长负总责，分管校长具体负责，学校办公室、教导处等部门职责分明，积极配合，认真落实各项防控措施。
（二）健全制度，严格执行。
建立体温检测和因病缺勤诊断追踪制度，坚持每日消毒制度，严格执行隔离制度，认真落实日报告、零报告制度，严格执行春季疫情防控流程。
（三）注意卫生，改善环境。
强调班级做好通风工作，教育学生讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。另外每周二下午第六节课后，各班须组织全校性卫生大扫除活动，对学校环境卫生进行一次彻底清扫,营造整洁卫生环境。
（四）加强宣传，树立信心
利用学校校园网、校园广播、宣传栏、微信群开辟专题进行春季疫情防控知识的宣传，通过多渠道开展积极的宣传教育，树立“可防、可控、可治”的信心，克服不必要的恐慌心理。
重点强调：
一、开学前
1、学校后勤保障组负责配备双氧水、手套、体温计等
护、消毒用品，督促师生到校后洗手。
2、学校医疗卫生组负责用紫外线灯和消毒用品对教室及卫生
间和公共空间进行彻底消毒。
3、各组室、各教研组长负责对本办公室、卫生区进行消毒；各班主任负责对本班教室桌椅、门窗进行消毒。
4、门卫负责进校人员的登记、测量体温工作。
二、开学后
1、全体师生在校全程佩戴罩。
2、学生进校后先洗手。
3、校医指导并督促各班主任对学生进行晨检、午检。
篇四：春季小学开学工作方案
2023年春季学期小学开学方案
2023年春季学期小学开学方案主要包括以下几点：
一、全面做好校园安全卫生管理。对校园内的环境进行全面检查，做好安全消防设施的检查和维护，加强对学生的体温监测，各种设施的使用要求等；
二、完善教学设施。安装好全新的课桌椅、投影仪、多媒体系统等设施，保证教学设施的安全性和正常使用；
三、教学资源共享。制定好课程资源，实现在线教学和课堂教学的共享，为学生提供全新的学习模式；
四、健全师资队伍。建立一支完善的师资队伍，以确保学校学术水平，为学生提供全面的学习服务；
五、优化学生体验。改善学生的学习环境，为学生提供更多的实践机会，开展更多的兴趣班，以及各种社会实践活动；
六、完善管理机制。加强管理细节，建立一套完善的管理机制，保证学校的正常运行，为学生提供更安全、更舒适的校园环境。
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